刊名：人文地理
曾用名：国外人文地理
主办：中国地理学会;西安外国语大学
主管：陕西省教育厅
ISSN：1003-2398
CN：61-1193/K
语言：中文
周期：双月
影响因子：2.525292
数据库收录：
北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;中文社会科学引文索引-来源（1998）;中文社会科学引文索引-来源（1999）;中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）;中文社会科学引文索引-来源（2003）;中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）;中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）;中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）;中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）;中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）;中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）;中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）;中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）;中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类：地理
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历史人文地理史料在高中历史教学中的应用研究
【作者】网站采编【关键词】【摘要】文章目录 一、历史人文地理史料初探 二、历史人文地理史料在高中历史教学中的应用价值 1.丰富课程资源。 2.培育核心素养。 3.深化历史理解。 三、历史人文地理史料在高中历史教学
文章目录
一、历史人文地理史料初探
二、历史人文地理史料在高中历史教学中的应用价值
1.丰富课程资源。
2.培育核心素养。
3.深化历史理解。
三、历史人文地理史料在高中历史教学中的应用对策
1.依托历史人文地理史料，优化课堂导入。
2.利用历史人文地理史料，加强教材分析。
3.围绕历史人文地理史料，引导史料实证。
4.借助历史人文地理史料，鼓励学生自主学习。
文章摘要:<正>随着素质教育理念的不断深入，历史课程在高中阶段的重要性日益凸显。作为高中阶段的主要课程之一，历史课程不仅在学生学习中发挥着基石性的作用，更有着深刻的人文教育价值。很长一段时间，高中历史教学均以教材为主要载体，教学内容存在一定的局限性。当前，校本课程建设正处于如火如荼的阶段，深入开发史料资源成为推动历史教学开展的重要手段，而历史人文地理史料则是史料开发的重点领域。一、历史人文地理史料初探史料是研究或讨论历史的依据，既是历史的载体，
文章关键词:
论文分类号:G633.51
文章来源：《人文地理》 网址: http://www.rwdlzz.cn/qikandaodu/2022/0416/618.html